РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ на 2020-2021 УЧ. ГОД
Основное общее образование
| Класс | Предмет (курс) | Название, автор, аннотация к рабочей программе | Коли-чество часов в неде-лю | Коли-чество часов в год | Рабочая программа |
|
5А 5Б 5В 5Г 5Д 5Е |
Английский язык |
Рабочая программа по английскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку В. Г. Апалькова Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5 – 9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса: Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для 5–9 классов. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). – М.:Express Publishing: «Просвещение», 2014. |
3 | 102 | |
| Изобразительное искусство |
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Изобразительное искусство Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского»: прогр. /Сост. Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских, — М.: Просвещение, 2014г. Программа предполагает целостный интегрированный курс, включающий в себя виды искусства: живопись, скульптуру, народное и декоративно-прикладное искусство, - и строится на основе отечественных традиций гуманной педагогики. |
1 | 34 | ||
| История |
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по всеобщей истории для предметной линии учебников А.А.Вигасина О.С.Сороко-Цюпы 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017, авторской программы по истории России для предметной линии учебников под редакцией А.В.Торкунова 6-9 классы (основная школа): учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторы: АА.Данилов, О.Н.Журавлева, И.Е.Барыкина. М.: «Просвещение»- 2017. |
2 | 68 | ||
| Основы духовно-нравственной культуры народов России |
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы комплексного учебного курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России» авторы: Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков из сборника Система учебников «Алгоритм успеха». Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения: основная школа. — М.: Вентана-Граф, 2014 и реализуется с помощью учебника Виноградовой Н.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательныхучреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. – М.: Вентана-Граф, 2016. и полностью отражает базовый уровень подготовки школьников. |
1 | 34 | ||
| Литература |
Рабочая программа по литературе 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2011 и учебника для учащихся 5-9 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. |
3 | 102 | ||
| Родной язык (русский) |
Рабочая программа по родному языку (русскому) 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы (авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский), соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения русского родного языка, даётся общая характеристика курса, определяется место учебного предмета «Родной язык» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания курса, характеризуются его основные содержательные линии. |
0,5 | 17 | ||
| Родная литература (русская) |
Рабочая программа курса «Родная литература» составлена на основе Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12. 2015 №1577 (п.п.11.1, 11,2; п. 11.3(п.4); п.18.3.1), Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05 – 192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ», Письма Минобрнауки России от 09. 10, 2017 г. № ТС – 945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке» Цель программы: воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. |
0,5 | 17 | ||
| Математика |
Рабочая программа по математике 5-6 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонского, М.С. Якира, Е.В. Буцко, ориентированной на использование учебника математики для 5-го и 6-го классов под редакцией коллектива авторов : А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонского, М.С. Якира, Е.В. Буцко, издательский центр «Вентана-Граф», 2015, Москва Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса. |
5 | 170 | ||
| Музыка |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы Музыка 5 – 8 класс Т.И. Науменко, В.В. Алеев - М.: Просвещение, 2017 г. ориентированной на использование учебника «Искусство. Музыка» под редакцией коллектива авторов |
1 | 34 | ||
| Биология |
Рабочая программа курса «Биология» 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии И.Н. Пономаревой. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса И. Н. Пономаревой. |
1 | 34 | ||
| География |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы по географии под редакцией В.П. Дронова. Рабочие программы к линии УМК под редакцией А.А. Летягин, Г35 И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. |
1 | 34 | ||
| Русский язык |
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос. В.В. Львов. - М.: Дрофа. 2015 г. |
5 | 170 | ||
| Технология |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебному предмету технологии (авторский коллектив Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семенова Г.Ю.), одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15) и вошедшей в Государственный реестр образовательных программ. |
2 | 68 | ||
| Физическая культура |
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской программы В. И. Ляха, А.А. Зданевича |
3 | 102 | ||
|
6А 6Б 6В 6Г 6Д 6Е |
Английский язык |
Рабочая программа по английскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку В. Г. Апалькова Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5 – 9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса: Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для 5–9 классов. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). – М.:Express Publishing: «Просвещение», 2014. |
3 | 102 | |
| Биология |
Рабочая программа курса «Биология» 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии И.Н. Пономаревой. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса И. Н. Пономаревой. |
1 | 34 | ||
| География |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы по географии под редакцией В.П. Дронова. Рабочие программы к линии УМК под редакцией А.А. Летягин, Г35 И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. |
1 | 34 | ||
| Изобразительное искусство |
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Изобразительное искусство Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского»: прогр. /Сост. Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских, — М.: Просвещение, 2014г. Программа предполагает целостный интегрированный курс, включающий в себя виды искусства: живопись, скульптуру, народное и декоративно-прикладное искусство, - и строится на основе отечественных традиций гуманной педагогики. |
1 | 34 | ||
| История |
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по всеобщей истории для предметной линии учебников А.А.Вигасина О.С.Сороко-Цюпы 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017, авторской программы по истории России для предметной линии учебников под редакцией А.В.Торкунова 6-9 классы (основная школа): учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторы: АА.Данилов, О.Н.Журавлева, И.Е.Барыкина. М.: «Просвещение»- 2017. |
2 | 68 | ||
| Литература |
Рабочая программа по литературе 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2011 и учебника для учащихся 5-9 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. |
3 | 102 | ||
| Родной язык (русский) |
Рабочая программа по родному языку (русскому) 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы (авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский), соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения русского родного языка, даётся общая характеристика курса, определяется место учебного предмета «Родной язык» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания курса, характеризуются его основные содержательные линии. |
0,5 | 17 | ||
| Родная литература (русская) |
Рабочая программа курса «Родная литература» составлена на основе Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12. 2015 №1577 (п.п.11.1, 11,2; п. 11.3(п.4); п.18.3.1), Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05 – 192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ», Письма Минобрнауки России от 09. 10, 2017 г. № ТС – 945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке» Цель программы: воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. |
0,5 | 17 | ||
| Математика |
Рабочая программа по математике 5-6 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонского, М.С. Якира, Е.В. Буцко, ориентированной на использование учебника математики для 5-го и 6-го классов под редакцией коллектива авторов : А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонского, М.С. Якира, Е.В. Буцко, издательский центр «Вентана-Граф», 2015, Москва Программа полностью отражает базовый уровень подготовки школьников. Она конкретизирует содержание тем образовательного стандарта и дает распределение учебных часов по разделам курса. |
5 | 170 | ||
| Музыка |
Рабочая программа по музыке 6 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы для общеобразовательных учреждений «Музыка 5-8 классы, 2017» (авторы Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева «Музыка 5-8 классы» Данная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт примерное распределение учебных часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем с учётом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Изучение предмета Музыка в основной школе заключается в духовно-нравственном воспитании школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического формирования личности. |
1 | 34 | ||
| Обществознание |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Обществознание» (Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2011 г.) и обеспечена УМК для 6-9 классов Авт: Л.Н. Боголюбов., Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова – М.: Просвещение, 2017). |
1 | 34 | ||
| Русский язык |
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос. В.В. Львов. - М.: Дрофа. 2015 г. |
6 | 204 | ||
| Технология (девочки) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
2 | 68 | ||
| Технология (мальчики) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
2 | 68 | ||
| Физическая культура |
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской программы В. И. Ляха, А.А. Зданевича |
3 | 102 | ||
|
7А 7Б 7В 7Г |
Алгебра |
Рабочая программа по курсу алгебры для 7-9 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы по алгебре для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, разработанной А.Г.Мерзляк, Полонским В. Б. и др.(Москва. Издательский центр «Вентана- Граф», 2013г.) |
3 | 102 | |
| Английский язык |
Рабочая программа по английскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку В. Г. Апалькова Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5 – 9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса: Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для 5–9 классов. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). – М.:Express Publishing: «Просвещение», 2014. |
3 | 102 | ||
| Биология |
Рабочая программа курса «Биология» 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии И.Н. Пономаревой. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса И. Н. Пономаревой. |
2 | 68 | ||
| География |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы по географии под редакцией В.П. Дронова. Рабочие программы к линии УМК под редакцией А.А. Летягин, Г35 И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. |
2 | 68 | ||
| Геометрия |
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы по курсу геометрии (7 – 8 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С.Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоримт успеха» (М.: Вентана-Граф, 2014) и обеспечена УМК для 7-9-го классов «Геометрия – 7», «Геометрия – 8» и «Геометрия – 9»/ А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир/М.: Вентана-Граф, 2014 |
2 | 68 | ||
| Изобразительное искусство |
Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Изобразительное искусство Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского»: прогр. /Сост. Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских, — М.: Просвещение, 2014г. Программа предполагает целостный интегрированный курс, включающий в себя виды искусства: живопись, скульптуру, народное и декоративно-прикладное искусство, - и строится на основе отечественных традиций гуманной педагогики. |
1 | 34 | ||
| История |
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по всеобщей истории для предметной линии учебников А.А.Вигасина О.С.Сороко-Цюпы 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017, авторской программы по истории России для предметной линии учебников под редакцией А.В.Торкунова 6-9 классы (основная школа): учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторы: АА.Данилов, О.Н.Журавлева, И.Е.Барыкина. М.: «Просвещение»- 2017. |
2 | 68 | ||
| Литература |
Рабочая программа по литературе 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2011 и учебника для учащихся 5-9 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. |
2 | 68 | ||
| Родной язык (русский) |
Рабочая программа по родному языку (русскому) 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы (авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский), соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения русского родного языка, даётся общая характеристика курса, определяется место учебного предмета «Родной язык» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания курса, характеризуются его основные содержательные линии. |
0,5 | 17 | ||
| Родная литература (русская) |
Рабочая программа курса «Родная литература» составлена на основе Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12. 2015 №1577 (п.п.11.1, 11,2; п. 11.3(п.4); п.18.3.1), Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05 – 192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ», Письма Минобрнауки России от 09. 10, 2017 г. № ТС – 945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке» Цель программы: воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. |
0,5 | 17 | ||
| Обществознание |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Обществознание» (Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2011 г.) и обеспечена УМК для 6-9 классов Авт: Л.Н. Боголюбов., Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова – М.: Просвещение, 2017). |
1 | 34 | ||
| Русский язык |
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос. В.В. Львов. - М.: Дрофа. 2015 г. |
4 | 136 | ||
| Технология (девочки) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
2 | 68 | ||
| Технология (мальчики) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
2 | 68 | ||
| Физика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по физике под редакцией А.В. Перышкина, Е.М.Гутника. Рабочие программы к линии УМК под редакцией Н.С Пурышевой, Н.Е.Важеевской |
2 | 68 | ||
| Информатика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ для основной школы: Информатика. 7–9 классы, Босова Л.Л., Босова А.Ю. Программа– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 |
1 | 34 | ||
| Физическая культура |
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской программы В. И. Ляха, А.А. Зданевича |
3 | 102 | ||
| Музыка |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы Музыка 5 – 8 класс Т.И. Науменко, В.В. Алеев - М.: Просвещение, 2017 г. ориентированной на использование учебника «Искусство. Музыка» под редакцией коллектива авторов |
1 | 34 | ||
|
8А 8Б 8В 8Г |
Алгебра |
Рабочая программа по курсу алгебры для 7-9 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы по алгебре для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, разработанной А.Г.Мерзляк, Полонским В. Б. и др.(Москва. Издательский центр «Вентана- Граф», 2013г.) |
3 | 102 | |
| Английский язык |
Рабочая программа по английскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку В. Г. Апалькова Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5 – 9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса: Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для 5–9 классов. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). – М.:Express Publishing: «Просвещение», 2014. |
3 | 102 | ||
| Биология |
Рабочая программа курса «Биология» 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии И.Н. Пономаревой. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса И. Н. Пономаревой. |
2 | 68 | ||
| География |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы по географии под редакцией В.П. Дронова. Рабочие программы к линии УМК под редакцией А.А. Летягин, Г35 И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. |
2 | 68 | ||
| Геометрия |
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы по курсу геометрии (7 – 8 классы), созданной на основе единой концепции преподавания математики в средней школе, разработанной А.Г.Мерзляком, В.Б.Полонским, М.С.Якиром, Д.А. Номировским, включенных в систему «Алгоримт успеха» (М.: Вентана-Граф, 2014) и обеспечена УМК для 7-9-го классов «Геометрия – 7», «Геометрия – 8» и «Геометрия – 9»/ А.Г.Мерзляк, В.Б.Полонский, М.С.Якир/М.: Вентана-Граф, 2014 |
2 | 68 | ||
| Информатика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ для основной школы: Информатика. 7–9 классы, Босова Л.Л., Босова А.Ю. Программа– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 |
1 | 34 | ||
| История |
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по всеобщей истории для предметной линии учебников А.А.Вигасина О.С.Сороко-Цюпы 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017, авторской программы по истории России для предметной линии учебников под редакцией А.В.Торкунова 6-9 классы (основная школа): учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторы: АА.Данилов, О.Н.Журавлева, И.Е.Барыкина. М.: «Просвещение»- 2017. |
2 | 68 | ||
| Литература |
Рабочая программа по литературе 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2011 и учебника для учащихся 5-9 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. |
2 | 68 | ||
| Родной язык (русский) |
Рабочая программа по родному языку (русскому) 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы (авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский), соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения русского родного языка, даётся общая характеристика курса, определяется место учебного предмета «Родной язык» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания курса, характеризуются его основные содержательные линии. |
0,5 | 17 | ||
| Родная литература (русская) |
Рабочая программа курса «Родная литература» составлена на основе Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12. 2015 №1577 (п.п.11.1, 11,2; п. 11.3(п.4); п.18.3.1), Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05 – 192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ», Письма Минобрнауки России от 09. 10, 2017 г. № ТС – 945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке» Цель программы: воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. |
0,5 | 17 | ||
| Обществознание |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Обществознание» (Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2011 г.) и обеспечена УМК для 6-9 классов Авт: Л.Н. Боголюбов., Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова – М.: Просвещение, 2017). |
1 | 34 | ||
| Основы безопасности жизнедеятельности |
Рабочая программа по курсу основы безопасности жизнедеятельности 8-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, программы основного общего образования по Основам безопасности жизнедеятельности, авторы А.Т Смирнов, Б.О Хренников. Москва «Просвещение» 2016г. |
1 | 34 | ||
| Русский язык |
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос. В.В. Львов. - М.: Дрофа. 2015 г. |
3 | 102 | ||
| Технология (девочки) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
1 | 34 | ||
| Технология (мальчики) |
Рабочая программа по технологии 5-8 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Примерной программы по учебным предметам. Технология.5-9 классы: проект.- М.: Просвещение, 2012 г. - (Стандарты второго поколения) и авторской программы Технология: программа: 5-8 классы, А. Т. Тищенко, Н.В.Синица, М.: «Вентана-Граф», система «Алгоритм успеха», 2012 г. |
1 | 34 | ||
| Физика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по физике под редакцией А.В. Перышкина, Е.М.Гутника. Рабочие программы к линии УМК под редакцией Н.С Пурышевой, Н.Е.Важеевской |
2 | 68 | ||
| Физическая культура |
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской программы В. И. Ляха, А.А. Зданевича |
3 | 102 | ||
| Химия |
Рабочая программа по химии 8-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по химии, разработанной Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию (Химия. - М. Просвещение, 2010 г.) и программы, разработанной к предметной линии учебников «Дрофа» (Программа курса химии для 8-9 классов /автор: О.С. Габриелян; – М.: Дрофа, 2016 г.) |
2 | 68 | ||
| Музыка |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы Музыка 5 – 8 класс Т.И. Науменко, В.В. Алеев - М.: Просвещение, 2017 г. ориентированной на использование учебника «Искусство. Музыка» под редакцией коллектива авторов |
1 | 34 | ||
|
9А 9Б 9В 9Г |
Алгебра |
Рабочая программа по курсу алгебры для 7-9 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы по алгебре для 7-9 классов общеобразовательных учреждений, разработанной А.Г.Мерзляк, Полонским В. Б. и др.(Москва. Издательский центр «Вентана- Граф», 2013г.) |
3 | 102 | |
| Английский язык |
Рабочая программа по английскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по английскому языку с учетом авторской программы по английскому языку В. Г. Апалькова Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5 – 9 классы. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. – М.: «Просвещение», 2014. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса: Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс для 5–9 классов. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight). – М.:Express Publishing: «Просвещение», 2014. |
3 | 102 | ||
| Биология |
Рабочая программа курса «Биология» 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по биологии, авторской программы по биологии И.Н. Пономаревой. Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса И. Н. Пономаревой. |
2 | 68 | ||
| География |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы по географии под редакцией В.П. Дронова. Рабочие программы к линии УМК под редакцией А.А. Летягин, Г35 И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. |
2 | 68 | ||
| Геометрия |
Рабочая программа по географии 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, примерной программы основного общего образования и авторской программы по геометрии 7-9 классов Л.А. Атанасяна. |
2 | 68 | ||
| Информатика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерных программ для основной школы: Информатика. 7–9 классы, Босова Л.Л., Босова А.Ю. Программа– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2018 |
1 | 34 | ||
| История |
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по всеобщей истории для предметной линии учебников А.А.Вигасина О.С.Сороко-Цюпы 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017, авторской программы по истории России для предметной линии учебников под редакцией А.В.Торкунова 6-9 классы (основная школа): учебное пособие для общеобразовательных организаций Авторы: АА.Данилов, О.Н.Журавлева, И.Е.Барыкина. М.: «Просвещение»- 2017. |
2 | 68 | ||
| Литература |
Рабочая программа по литературе 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программой В.Я. Коровиной. - Москва «Просвещение», 2011 и учебника для учащихся 5-9 класса общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе в 2-х частях / Авт.-сост. В.Я. Коровина, В.П. Журавлёв, В.И. Коровин, М: Просвещение, 2012, соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. |
3 | 102 | ||
| Родной язык (русский) |
Рабочая программа по родному языку (русскому) 5-9 класс составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы (авторы программы М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский), соответствующей федеральному государственному образовательному стандарту. Программа включает пояснительную записку, в которой раскрываются цели изучения русского родного языка, даётся общая характеристика курса, определяется место учебного предмета «Родной язык» в учебном плане, раскрываются основные подходы к отбору содержания курса, характеризуются его основные содержательные линии. |
0,5 | 17 | ||
| Родная литература (русская) |
Рабочая программа курса «Родная литература» составлена на основе Приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» с изменениями и дополнениями от 31.12. 2015 №1577 (п.п.11.1, 11,2; п. 11.3(п.4); п.18.3.1), Письма Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 20 июня 2018 г. № 05 – 192 «О вопросах изучения родных языков из числа языков народов РФ», Письма Минобрнауки России от 09. 10, 2017 г. № ТС – 945/08 «О реализации прав граждан на получение образования на родном языке» Цель программы: воспитание уважительного и бережного отношение к родной литературе как величайшей духовной, нравственной и культурной ценности русского народа. |
0,5 | 17 | ||
| Обществознание |
Рабочая программа по музыке 6-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы «Обществознание» (Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. – М.: Просвещение, 2011 г.) и обеспечена УМК для 6-9 классов Авт: Л.Н. Боголюбов., Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова – М.: Просвещение, 2017). |
1 | 34 | ||
| Основы безопасности жизнедеятельности |
Рабочая программа по курсу основы безопасности жизнедеятельности 8-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, программы основного общего образования по Основам безопасности жизнедеятельности, авторы А.Т Смирнов, Б.О Хренников. Москва «Просвещение» 2016г. |
1 | 34 | ||
| Русский язык |
Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта общего образования, авторской программы М.М. Разумовская, С..И. Львова. В.И. Капинос. В.В. Львов. - М.: Дрофа. 2015 г. |
3 | 102 | ||
| Физика |
Рабочая программа по информатике 7-8 классы составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, авторской программы по физике под редакцией А.В. Перышкина, Е.М.Гутника. Рабочие программы к линии УМК под редакцией Н.С Пурышевой, Н.Е.Важеевской |
2 | 68 | ||
| Физическая культура |
Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе авторской программы В. И. Ляха, А.А. Зданевича |
3 | 102 | ||
| Химия |
Рабочая программа по химии 8-9 классы разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по химии, разработанной Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию (Химия. - М. Просвещение, 2010 г.) и программы, разработанной к предметной линии учебников «Дрофа» (Программа курса химии для 8-9 классов /автор: О.С. Габриелян; – М.: Дрофа, 2016 г.) |
2 | 68 | ||
| Предпрофильная подготовка |
|
1 | 34 |
Рабочие программы курсов внеурочной деятельности на 2020-2021 учебный год
| Класс | Курс | Название, автор, аннотация к рабочей программе | Коли чество часов в неде лю |
Коли чество часов в год |
Копия рабочей программы |
|
5А 5Б 5В 5Г 5Д 5Е |
|||||
| "Шахматная грамотность" |
Цель программы – организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы. Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Достигаются указанные цели через решение следующих задач: - познакомить с историей шахмат, - дать учащимся теоретические знания по шахматной игре и рассказать о правилах проведения соревнований и правилах турнирного поведения. - привить любовь и интерес к шахматам и учению в целом, - научить анализировать свои и чужие ошибки, учиться на них, выбирать из множества решений единственно правильное, планировать свою деятельность, работать самостоятельно - научить уважать соперника - развить логическое мышление, память, внимание, усидчивость и другие положительные качества личности - ввести в мир логической красоты и образного мышления, расширить представления об окружающем мире. Автор программы: Абдрахманова Г.Ф. |
1 | 34 | ||
| "Тропинка к своему Я" |
Цель программы: развитие социально-личностной сферы детей младшего подросткового возраста при переходе в среднее звено. Задачи: Изучить особенности развития и состояния здоровья ребенка, характер внутрисемейных отношений. Повысить уровень психолого-педагогической компетенции родителей. Развивать у детей навыки общения, толерантности. Формировать доброжелательное отношение к себе и окружающим. Научить понимать свои чувства и чувства других людей. Способствовать успешной адаптации ребенка при переходе в среднее звено. Автор программы: Ильинова Н.В. |
1 | 34 | ||
| "Литературное чтение" |
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов: Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273;Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897.; авторской программой по литературе В.Я. Коровиной.- Москва «Просвещение» 2011. Также в основу курса положена концепция Вадима Левина ПРИОБЩЕНИЕ К ЧТЕНИЮ (на основе психолого-педагогической программы Вадима Левина ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ) Реализация данной программы даст возможность каждому учащемуся приобщиться к искусству чтения в качестве либо читателя, либо художника-автора, либо исполнителя, либо критика, зрителя, слушателя, либо в нескольких ролях одновременно. Автор программы: Неделина Н.П. Автор программы: Путинцева Ю.П. |
1 | 34 |
|
|
| "В мире математики" |
Разработанная программа курса внеурочной деятельности для 5 класса основана на получении знаний по истории математики, углублении знаний о метрической системе мер и мер времени. Она расширяет понятия о натуральном числе, нуле и натуральном ряде чисел. Материал программы тесно связан с различными сторонами нашей жизни, а также с другими учебными предметами. В программу включены игры, задачи-шутки, задачи на смекалку, ребусы и кроссворды, которые способствуют развитию логического мышления. Заучивание стихотворений, включённых в программу, способствует развитию речи учащихся. Авторы программы: Колмакова А.М. |
1 |
34 |
||
| "Основы звукорежиссуры" |
В результате обучения по программе обучающиеся знакомятся с теорией звука, звуковыми приборами, воспроизводящей и звукозаписывающей техникой, основами гармонического и спектрального анализа. Осваивают навыки общей и специальной работы на компьютере, игре на музыкальных инструментах, а также общепринятую терминологию и обозначения. Автор программы: Сонин Е.Г. |
1 |
34 |
||
| "Основы финансовой грамотности" |
Рабочая программа внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Актуальность данной программы продиктована развитием финансовой системы и появлением широкого спектра новых сложных финансовых продуктов и услуг, которые ставят перед гражданами задачи, к решению которых они не всегда готовы. Автор программы: Слепнева Е.П. |
1 |
34 |
||
| "Вокально-хоровое искусство" |
Программа предполагает 1 год обучения, с 1 часом работы в неделю в группе. Данная программа позволяет в условиях общеобразовательной школы через внеурочную деятельность расширить возможности образовательной области «Искусство»; Она ориентирована на развитие творческого потенциала и музыкальных способностей школьников. Изучение основ вокально – хорового искусства в школе заключается в духовно-нравственном воспитании школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармонического формирования личности. Автор программы: Грошева Т.В. |
1 |
34 |
||
| "Робототехника" |
Изучение курса «Робототехника» на уровне основного общего образования направлено на достижение следующей цели: развитие интереса школьников к технике и техническому творчеству. Использование конструктора LEGO EV3 позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с LEGO EV3 ученики приобретают опыт решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формированию умения взаимодействовать с соучениками, формулировать, анализировать, критически оценивать, отстаивать свои идеи. Автор программы: Федосов С.К. |
1 |
34 |
||
| "Декоративно-прикладное искусство" |
Содержание программы позволяет максимально разнообразить творческую деятельность обучающихся. Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои личностные качества. Цель программы – формирование у обучающихся основ художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, мотивации к занятиям различными видам творчества. Автор программы: Саблина Н.М. |
1 |
34 |
||
| "Совершенствуй свой английский" | Основной учебной задачей программы является: формирование и развитие необходимых универсальных учебных действий и специальных учебных умений, необходимых для успешной учебной деятельности в старшей школе, что способствует развитию устойчивого интереса учащихся к иностранному языку; раскрытию творческих способностей ребенка; развитию у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой; формированию потребности к логическим обоснованиям и рассуждениям.
Автор программы: Силаева Э.Р. |
1 | 34 | ||
| "Занимательная грамматика" |
Программа курса направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся 5 класса в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Автор программы: Сухорукова Т.Г. |
1 | 34 | ||
|
6А 6Б 6В 6Г 6Д 6Е |
"Математика вокруг нас" |
Программа данного курса представляет систему занятий, направленных на формирование умения нестандартно мыслить, анализировать, сопоставлять, делать логические выводы, на расширение кругозора учащихся 6 классов, склонных к занятиям математикой и желающих повысить свой математический уровень. Именно в этом возрасте формируются математические способности и устойчивый интерес к математике. Авторы программы: Сафиуллина А.Ш., Хворостовская О.Н. |
1 | 34 | |
| "Шахматная грамотность" |
Цель программы – организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы. Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Достигаются указанные цели через решение следующих задач: - познакомить с историей шахмат, - дать учащимся теоретические знания по шахматной игре и рассказать о правилах проведения соревнований и правилах турнирного поведения. - привить любовь и интерес к шахматам и учению в целом, - научить анализировать свои и чужие ошибки, учиться на них, выбирать из множества решений единственно правильное, планировать свою деятельность, работать самостоятельно - научить уважать соперника - развить логическое мышление, память, внимание, усидчивость и другие положительные качества личности - ввести в мир логической красоты и образного мышления, расширить представления об окружающем мире. Автор программы: Абдрахманова Г.Ф. |
1 | 34 | ||
| "Раз ступенька, два ступенька" |
Цель программы: развитие социально-личностной сферы детей младшего подросткового возраста. Задачи: Изучить особенности развития и состояния здоровья ребенка, характер внутрисемейных отношений. Повысить уровень психолого-педагогической компетенции родителей. Развивать у детей навыки общения, толерантности. Формировать доброжелательное отношение к себе и окружающим. Научить понимать свои чувства и чувства других людей. Способствовать успешной адаптации ребенка при переходе в среднее звено. Автор программы: Козаченко Л.В. |
1 | 34 | ||
| "Тропинка к своему Я" |
Целью данного курса является формирование и сохранение психологического здоровья обучающихся через создание условий для их успешной адаптации к жизни. Автор программы: Махмутшина Л.М. |
1 | 34 | ||
| "Очумелые ручки" |
Настоящая программа предназначена для развития творческих задатков детей в различных видах художественно-эстетической деятельности. Цели работы: - всестороннее эстетическое и интеллектуальное развитие детей; - создание условий для самореализации ученика в творчестве; - формирование практических трудовых навыков; - развитие индивидуальных творческих способностей. Автор программы: Корецкая Н.С. |
1 | 34 | ||
| "Ритмика и танец" |
В процессе обучения педагогами выявляются, такие особенности учащихся как характер, темперамент, пристрастия и склонности. Цель программы – раскрытие творческой личности ребенка средствами хореографического искусства. Автор программы: Лущенкова Е.А. |
1 | 34 | ||
| "Декоративно-прикладное искусство" |
Содержание программы позволяет максимально разнообразить творческую деятельность обучающихся. Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои личностные качества. Цель программы – формирование у обучающихся основ художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, мотивации к занятиям различными видам творчества. Автор программы: Саблина Н.М. |
1 | 34 | ||
| "Азбука безопасности" |
Программа направлена на формирование у учащихся навыков безопасного поведения в повседневной жизни; умения оценивать свои поступки; моделировать личные подходы к собственной безопасности в нестандартной ситуации. Автор программы: Сидоров В.В. |
1 | 34 | ||
| "По следам великих открытий" |
Курс «По следам великих открытий» предназначен для учащихся 6 классов, имеющих склонности к исследовательской работе по географии и экологии. Автор программы: Хатмуллина Р.Ф. |
1 | 34 | ||
| "Основы финансовой грамотности" |
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ», на основе авторской программы курса «Основы правовых знаний» С.И. Володиной, В.В. Спасской и авторской программы курса «Мой выбор» Ахметовой И., Ивановой Т. с учетом возрастных и психологических особенностей детей, обучающихся на ступени среднего полного общего образования, в соответствии и с учетом следующего нормативно-правового обеспечения: Цели курса: - формирование опыта правового и финансового поведения; применения полученных знаний и умений в повседневной жизни; освоение знаний по праву и экономике для будущей современной самостоятельной жизни. Автор программы: Белых И.В. |
1 | 34 | ||
| "Социокультурные истоки" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Социокультурные истоки» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Авторской программы Камкина А.В., Кузьмина И. А. Программа учебного курса «Истоки» для среднего и старшего звеньев общеобразовательной школы (5-11 классы) (Истоковедение.Т.10, 2013), Авторской программы Банникова В.Н. Внеурочная деятельность в школе. Народное искусство и художественное творчество. 5-8 класс. (Ханты-Мансийск:РИО ИРО, 2014). В основной школе открывается новый, второй концентр в познании социокультурных истоков: учащиеся приобщаются к главным категориям жизни Отечества. Автор программы: Шевцова Н.Н. |
1 | 34 | ||
| "Литературное чтение" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Литературное чтение» (далее – Программа) для учеников 5-х классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов: Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273;Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897.; авторской программой по литературе В.Я. Коровиной.- Москва «Просвещение» 2011. Также в основу курса положена концепция Вадима Левина «Приобщение к чтению» (на основе психолого-педагогической программы Вадима Левина «Литературное образование»). Автор программы: Неделина Н.П. Автор программы: Путинцева Ю.П. |
1 | 34 |
|
|
| "Робототехника" |
Изучение курса «Робототехника» на уровне основного общего образования направлено на достижение следующей цели: развитие интереса школьников к технике и техническому творчеству. Использование конструктора LEGO EV3 позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с LEGO EV3 ученики приобретают опыт решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формированию умения взаимодействовать с соучениками, формулировать, анализировать, критически оценивать, отстаивать свои идеи. Автор программы: Федосов С.К. |
1 | 34 | ||
|
7А 7Б 7В 7Г |
"Совершенствуй свой английский" |
Программа внеурочной деятельности (курса) «Совершенствуй свой английский» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы развития образования ХМАО-Югры, программы развития МБОУ «СШ №15». Данная программа реализуется в рамках внеурочной деятельности основной школы, являясь неотъемлемой и необходимой частью целостного образовательного процесса. Программа курса направленна на развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся 7 класса в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Автор программы: Асадова Е.Г. |
1 | 34 | |
| "Шахматная грамотность" |
Цель программы – организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы. Создание условий для личностного и интеллектуального развития учащихся, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы. Достигаются указанные цели через решение следующих задач: - познакомить с историей шахмат, - дать учащимся теоретические знания по шахматной игре и рассказать о правилах проведения соревнований и правилах турнирного поведения. - привить любовь и интерес к шахматам и учению в целом, - научить анализировать свои и чужие ошибки, учиться на них, выбирать из множества решений единственно правильное, планировать свою деятельность, работать самостоятельно - научить уважать соперника - развить логическое мышление, память, внимание, усидчивость и другие положительные качества личности - ввести в мир логической красоты и образного мышления, расширить представления об окружающем мире.
Автор программы: Абдрахманова Г.Ф. |
1 | 34 | ||
| "Раз ступенька, два ступенька" |
Цель программы: развитие социально-личностной сферы детей младшего подросткового возраста. Задачи: - Изучить особенности развития и состояния здоровья ребенка, характер внутрисемейных отношений. - Повысить уровень психолого-педагогической компетенции родителей. - Развивать у детей навыки общения, толерантности. - Формировать доброжелательное отношение к себе и окружающим. - Научить понимать свои чувства и чувства других людей. - Способствовать успешной адаптации ребенка при переходе в среднее звено. Автор программы: Козаченко Л.В. |
1 | 34 | ||
| "Основы правовой грамотности" |
Цель курса состоит в том, чтобы активно содействовать воспитанию у учащихся правовой культуры, уважения к закону, формирования активной жизненной позиции, развития качеств, необходимых для их успешной адаптации в обществе, для большего осознания ценности жизни, формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений. Автор программы: Иванова М.В. |
1 | 34 | ||
| "Основы финансовой грамотности" |
Данная программа ставит своей целью формирование основ финансовой грамотности у учащихся 7 классов, предполагающих освоение базовых финансово-экономических понятий, являющихся отражением важнейших сфер финансовых отношений, а также практических умений и компетенций, позволяющих эффективно взаимодействовать с широким кругом финансовых институтов, таких как банки, валютная система, налоговый орган, бизнес, пенсионная система. Автор программы: Шевцова Н.Н. |
1 | 34 | ||
| "Занимательная математика" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Занимательная математика» для учеников 7-х классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов: 1. Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897. 2. Авторской программы Долиной А.Б.. Внеурочная деятельность по математике в школе. Увлекательная математика каждому.7 класс. (Вологда, 2015).
Автор программы: Хворостовская О.Н. Автор программы: Колмакова А.М |
1 | 34 |
|
|
| "Час медиации" |
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и реализует социальное направление во внеурочной деятельности для обучающихся 14 лет. Настоящая программа составлена в соответствии нормативными документами, регулирующими работу школьных социальных служб медиации, предназначенных для урегулирования конфликтных ситуаций, поиска путей решения коммуникативных проблем, анализа ошибок во взаимоотношениях между учащимися и взрослыми. Все виды деятельности и мероприятия направлены на создание благоприятной атмосферы общения и сведение к минимуму конфликтных ситуаций в процессе обучения и общения. Автор программы: Махмутшина Л.М. |
1 | 34 | ||
| "Ритмика и танец" |
В процессе обучения педагогами выявляются, такие особенности учащихся как характер, темперамент, пристрастия и склонности. Цель программы – раскрытие творческой личности ребенка средствами хореографического искусства. Автор программы: Лущенкова Е.А. |
1 | 34 | ||
| "Робототехника" |
Изучение курса «Робототехника» на уровне основного общего образования направлено на достижение следующей цели: развитие интереса школьников к технике и техническому творчеству. Использование конструктора LEGO EV3 позволяет создать уникальную образовательную среду, которая способствует развитию инженерного, конструкторского мышления. В процессе работы с LEGO EV3 ученики приобретают опыт решения как типовых, так и нешаблонных задач по конструированию, программированию, сбору данных. Кроме того, работа в команде способствует формированию умения взаимодействовать с соучениками, формулировать, анализировать, критически оценивать, отстаивать свои идеи. Автор программы: Федосов С.К. |
1 | 34 | ||
|
8А 8Б 8В 8Г |
"Шахматная грамотность" |
Целью программы является: равномерное развитие логического и физического интеллекта детей, формирование основ здорового образа жизни и их интеллектуальное развитие посредством занятий шахматами и физической культурой. Автор программы: Сидоров В.В. |
1 | 34 | |
| "Час медиации" |
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и реализует социальное направление во внеурочной деятельности для обучающихся 14 лет. Настоящая программа составлена в соответствии нормативными документами, регулирующими работу школьных социальных служб медиации, предназначенных для урегулирования конфликтных ситуаций, поиска путей решения коммуникативных проблем, анализа ошибок во взаимоотношениях между учащимися и взрослыми. Все виды деятельности и мероприятия направлены на создание благоприятной атмосферы общения и сведение к минимуму конфликтных ситуаций в процессе обучения и общения. Автор программы: Махмутшина Л.М. |
1 | 34 | ||
| "Основы исследовательской деятельности" |
Цель данного курса состоит в формировании проектных умений обучающихся как одного из условий развития их индивидуальности. Специфической особенностью занятий проектной деятельностью является их направленность на обучение детей приёмам совместной деятельности в ходе разработки проектов Автор программы: Турчина В.В. |
1 | 34 | ||
| "Мастерская по химии" |
Данный курс является одной из форм организации самостоятельной деятельности учащихся, направленной на усвоение содержания основного курса. Работа учащихся по данному курсу позволяет: - отрабатывать учебный материал, рассмотренный на уроке - искать другие пути решения поставленных на уроке учебных задач - отслеживать учителем уровень усвоения темы - организовать помощь учащимся и взаимопомощь - планировать работу над устранением трудностей и пробелов в знаниях - планировать и отслеживать индивидуальные траектории учащихся. Автор программы: Омельянович Т.Г. |
1 | 34 | ||
| "Декоративно-прикладное творчество" |
Содержание программы позволяет максимально разнообразить творческую деятельность обучающихся. Программа раскрывает перед ребёнком многогранные возможности декоративно-прикладного творчества; приобщает к большому и разнообразному миру искусства; удовлетворяет потребности детей в общении со своими сверстниками, а также в желании реализовать свои личностные качества. Цель программы – формирование у обучающихся основ художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, мотивации к занятиям различными видам творчества. Авторы программы: Саблина Н.М. |
1 | 34 | ||
| "Занимательная физика" |
Данная программа позволяет учащимся ознакомиться с методикой организации и проведения экспериментально-исследовательской деятельности учащихся в современном учебном процессе по физике, ознакомиться со многими интересными вопросами физики на данном этапе обучения, выходящими за рамки школьной программы, расширить целостное представление о проблеме данной науки. Автор программы: Фролова Э.Р., Фролова Н.С. |
1 | 34 | ||
| "Основы правовой грамотности" |
Цель курса состоит в том, чтобы активно содействовать воспитанию у учащихся правовой культуры, уважения к закону, формирования активной жизненной позиции, развития качеств, необходимых для их успешной адаптации в обществе, для большего осознания ценности жизни, формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений. Автор программы: Иванова М.В |
1 | 34 | ||
| "За страницами учебника алгебры" |
Курс внеурочной деятельности «Увлекательная математика каждому» является одной из важных составляющих работы с детьми, чья одаренность на настоящий момент может быть еще не проявившейся, а также просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на дальнейший качественный скачок в развитии их способностей. Темы программы непосредственно примыкают к основному курсу математики 7 класса. В результате занятий учащиеся должны приобрести навыки и умения решать более трудные и разнообразные задачи, а также задачи олимпиадного уровня. Автор программы: Хворостовская О.Н. |
1 | 34 | ||
| "Литературное чтение" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Литературное чтение» для 8 класса разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Программа предназначена для организации внеурочной деятельности школьников и направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, повышение уровня мотивации к обучению и познанию, ценностного отношения к знаниям. Программа реализуется в рамках общекультурного направления внеурочной деятельности. Основным преимуществом внеурочной деятельности является представление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие и осуществление взаимосвязи и преемственности общего и дополнительного образования в школе и воспитания в семье, для выявления индивидуальности ребёнка. Автор программы: Бердникова Н.А. |
1 | 34 | ||
|
9А 9Б 9В 9Г |
"Шахматная грамотность" |
Целью программы является: равномерное развитие логического и физического интеллекта детей, формирование основ здорового образа жизни и их интеллектуальное развитие посредством занятий шахматами и физической культурой. Автор программы: Сидоров В.В. |
1 | 34 | |
| "Психология общения" |
Данный учебный курс направлен на повышение психологической информированности, ориентирование учащихся в психологической науке и формирование коммуникативных навыков и умений. Автор программы: Махмутшина Л.М. |
1 | 34 | ||
| "Прикладная математика" |
Программа внеурочной деятельности «Школа правоведа» разработана на основании Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Постановления Главного государственного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189 г. Москва «Об утверждении СанПин 2.4.2821 -10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» Цель курса состоит в том, чтобы активно содействовать воспитанию у учащихся правовой культуры, уважения к закону, формирования активной жизненной позиции, развития качеств, необходимых для их успешной адаптации в обществе, для большего осознания ценности жизни, формирование способности и готовности к самостоятельному принятию правовых решений. Авторы программы: Хворостовская О.Н., Сафиуллина А.Ш. |
1 | 34 | ||
| "Основы исследовательской деятельности" |
Курс «Основы исследовательской деятельности» предназначен для учащихся 9 классов, имеющих склонности к исследовательской работе по географии и экологии. Автор программы: Хатмуллина Р.Ф |
1 | 34 | ||
| "Литературное чтение" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Литературное чтение» (далее – Программа) для учеников 9-х классов составлена на основе следующих нормативно-правовых документов и учебно-методических материалов: Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273; Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897.; авторской программой по литературе В.Я. Коровиной.- Москва «Просвещение» 2011. Данный курс для учащихся 9-х классов посвящён одной из ключевых задач литературного образования в школе - обучению творческому письму в процессе анализа художественного (поэтического) текста (в ходе работы с теоретико-литературными понятиями). Автор программы: Бердникова Н.А. |
1 | 34 | ||
| "Основы программирования" |
Предлагаемый курс рассчитан на изучение языка программирования Pascal в основной школе согласно учебному плану в соответствии с примерной программой среднего общего образования по информатике и информационном технологиям за счет часов внеурочной деятельности. Автор программы: Федосов С.К. |
1 | 34 | ||
| "Экспериментальная физика" |
Рабочая программа внеурочной деятельности «Экспериментальная физика» составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010г. № 1897, Авторской программы Важеевской Н.Е. Внеурочная деятельность по физике в школе. (Волгоград, 2017). Активные методы и формы обучения во внеклассной работе помогут подготовить учеников, обладающих необходимым набором знаний, умений позволят им уверенно чувствовать себя в жизни Автор программы: Фролова Н.С. |
1 | 34 |