Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №15"

КАБИНЕТ "БОС - ЗДОРОВЬЕ"

В нашей школе функционирует кабинет "БОС-Здоровье". Основная задача метода БОС – обучение саморегуляции, а «обратная связь» облегчает процесс обучения физиологическому контролю. Приборы БОС помогают увидеть и услышать работу внутренних органов и систем организма через датчики, связанные с преобразователем биоэлектрических и биомеханических сигналов. Информация с датчиков передается на экран монитора и одновременно преобразуется в звуковые сигналы. Освоив метод БОС, каждый может небольшим усилием воли регулировать работу организма так, чтобы улучшать состояние своего здоровья. Навык оздоровления через некоторое время закрепляется и потом уже не требуется помощь компьютера. Работа кабинета «БОС-Здоровье» в школе проводится в виде уроков оздоровительной дыхательной гимнастики. Занятия проводятся по расписанию с обучающимися школы. Формы проведения занятий: групповые и индивидуальные.

Занятия проводит учитель-логопед I категории Липатова Вера Борисовна.

Материальное оснащение кабинета:

• мультимедийный проектор,
• компьютер,
• комплекс аппаратно-программный КАПфс-БОС-"Биосвязь" (12 шт.),
• стол компьютерный ученический (12 шт.),
• кресло (12 шт.),
• музыкальный центр.

Методическое обеспечение учебного процесса: 

• аудиодиски,
• учебно-методические пособия "Тест М. Амтхауэра",
• энциклопедии,
• тренажер памяти.

Применение методики оздоровительной дыхательной гимнастики с использованием метода БОС позволяет:

- оказывать общеукрепляющее воздействие на организм человека;

- повышать неспецифическую резистентность организма;

- повышать уровень концентрации внимания и успеваемости;

- проводить профилактику и коррекцию нарушений звукопроизношения;

- нормализовать темпы биологического созревания и показатели физического развития;

- снизить заболеваемость;

- обучить произвольной регуляции функциями организма с целью профилактики неблагоприятных последствий стресса и гиподинамии;

РЕЖИМ РАБОТЫ КАБИНЕТА "БОС-Здоровьe":